«Je
pense donc je suis»FRANÇAIS 140
Automne 1997
«Je
pense donc je suis»
Syllabus et Objectifs du cours
Ouvrages requis:
1. Ensuite: Cours intermédiaire de français
2. Surf's Up!
3. Autour de la littérature
Ouvrage recommandé: un petit dictionnaire anglais-français
Syllabu et Objectifs du cours
Sept.
1 Introdution
3 Introduction au labo (Language Center, 301 CJ) + Chap. 10:
Paroles & Lectures pp166-71
5 Chap. 10: Structures pp. 172-79 + Devoir: Une lettre officielle
(à rendre le 8 septembre)
08 Autour:
"Le message" p. 17
10 Activités
12 Chap. 11: Paroles & Lecture pp. 181-88
15 Chap. 11: Structures pp. 188-98
17 Autour: "Page
d’écriture" p. 22
19 Révision + Quiz
22 Chap. 12: Paroles & Lecture pp.
200-07 * Composition #1*
24 Chap. 12: Structures pp. 208-14
26 Autour: "Le
déserteur" p. 46 + Devoir: une lettre au Président.
29 Activités * Remise Composition #1*
Octobre 1 Chap. 13: Paroles & Lecture pp. 218-24
3 Chap. 13: Structures pp. 224-33
8 Autour:
"Le pagne noir" p. 57
10 Révision + Quiz 2
13 Chap. 14: Paroles & Lecture pp.
236-43
15 Chap. 14: Structures pp. 236-43
17 Texte (Hand out): Ronsard: "Ode à Cassandre"
20 Sketches
22 Activité libre au labo ; Film à 20:00
24 Discussion sur le film + Révision générale
27 EXAMEN DE MI-SEMESTRE
29 Chap. 15: Paroles et Lecture pp. 254-62 ("hand out":
structures supplémentaires)
31 Chap. 15: Structure pp. 262-68 + "hand out"
Nov. 3 Autour:
"Le laüstique" p. 73
5 Activités
7 Chap. 16: Paroles & Lecture pp. 272-80
10 Chap. 16: Structures pp. 280-86
12 Autour:
"L’autre femme" p. 87 * Composition #2 *
14 Chap. 17: Paroles & Lecture pp. 290-95
17 Chap. 17: Structures pp. 296-302 *
Remise Composition #2 *
19 Autour: "Le
Maître" p. 104
21 Activités + Quiz
24 Chap. 18: Paroles & Lecture pp. 304-12
Dec. 1 Chap. 18: Structures pp. 312-18
3 Autour:
"L’Os" p. 177
5 Activité libre au labo; Film à 20:00 heures
8 Discussion du film + Activités
10 Révision générale
12 Révision générale (suite) + Au revoir!
REPARTITION DES NOTES:
Examen final: 20%
Examen de mi-semestre: 15%
Sketches: 10%
Quizzes: 15%
Contrôles et autres devoirs sur le Web: 15%
Participation en classe: 15%
2 Compositions: 10%
LES REGLES DU JEU
Ce cours, comme les trois niveaux précédents, vise aspects
fondamentaux: la conversation, la grammaire, la lecture et la
rédaction. Vous vous rendrez compte que tout en
"travaillant" votre aptitude à parler et à écrire,
nous mettrons un accent particulier sur la grammaire et la
lecture. Il faudra qu’à la fin de ce semestre, vous ayez
approfondi les notions de grammaire que vous avez apprises
jusqu’à présent, et que vous soyez à même de lire les
textes de divers genres de manière plus méthodique et plus
profonde.
Il vous faudra, en plus, lire la veille toute la matière à
couvrir au cours suivant. Chaque leçon sera principalement
basée sur les activités décrites dans le chapitre en cours.
Une lecture attentive des explications et des expressions du
chapitre sera requise pour un meilleur rendement de votre part.
Votre succès dépendra largement du sérieux que vous mettrez
dans les devoirs.
Au cours de ce semestre, vous travaillerez de manière intensive
sur le Web. Le Cahier d'exercice accompagnant Ensuite
(Voir Cahier) a été remplacé par Surf's
Up, qui permettra plus d'interaction de
voyager dans le monde par le truchement de divers sites du Web.
Si vous lisez ce message, c'est que vous avez trouvé la bonne
adresse de mon site sur le Web.
Partez du lien "Annoucements" ou "Quizes"
pour accéder à "eweb" qui vous permettra de faire
d'autres activités, notamment les contrôles, les exercices, les
lectures, les annonces et la conversation libre.
De même pour les textes de Autour de la
littérature, une lecture attentive et
analytique sera requise. Les questions d’analyse ainsi que
celles portant sur les activités de la section
"Post-lecture" seront données par le professeur en
temps utile.
Chaque devoir sera remis à temps. Une réduction de 25% sera
faite sur les devoirs remis un jour après. Passé ce jour
supplémentaire, aucun devoir ne sera accepté.
Il n’y aura pas de rattrapage pour les interrogations et
examens manqués. (Exception faite pour les cas d’urgence
familiale et pour des raisons médicales).
PONCTUALITE
Votre présence en classe est de rigueur. N’oubliez pas que
la participation compte pour 15%. La troisième absence non
motivée rabaissera votre note finale de 5%, et toutes les autres
absences subséquemment (NB: les absences comptent aussi bien
pour le cours du professeur que pour celui du/de la TA). Et si
pour une raison ou une autre vous vous trouvez dans
l’impossibilité d’aller en classe, ce sera votre
responsabilité de faire en sorte que quelqu’un d’autre
amène votre devoir au bureau du professeur ou d'apprendre ce qui
s'est fait en votre absence.
Important:
N’envoyez JAMAIS votre devoir par
le "Campus mail." Tous les devoirs rendus en dehors de
la classe devront être ou remis au professeur, ou déposés dans
la boîte plaquée devant son bureau.
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