1. Venez en classe ayant bien préparé la lecture ou les exercises donnés comme devoir. Faites un grand effort pour parler et pour aider les autres à parler. Enfin, faute d'autre chose, posez des questions.

2. Absences: vous ne pouvez pas parler si vous n'êtes pas en classe. Ne vous absentez pas plus de 2 fois; si vous dépassez ce nombre, votre note globale baissera.

3. "Session TA": Assistez à au moins 10 séances avec l'assistant(e). Le travail oral que vouscertainement faire en suivant ce cours. Votre présence y est obligatoire.

N.B. L'activité principale de ces séances est orale. Ne demandez pas à l'assistant(e) de réviser la grammaire.

B. Présentation orale: une présentation en classe de votre point de vue sur un sujet décidé à l'avance avec le professeur et qui traite d'un thème ou d'une question importante rencontré dans nos lectures et/ou nos discussions. Vous recevrez des conseils plus précis sur la meilleure façon d'aborder votre sujet. Votre présentation a comme buts:

1) de vous faire exprimer oralement un point de vue bien clair;

2) d'entamer une discussion en classe.

A. Les rédactions: Vous en écrirez 5 dont vous corrigererez 4 à la suite d'une première évaluation du professeur. Une fois que vous aurez reçu la première version, vous devrez à votre tour la corriger et me la rendre dans un delai de 4 jours.

Faites attention à l'organisation générale (cohérence de l'argument, à l'enchaînement logique des paragraphes, et à celui des phrases. Ne négligez pas les questions de style et de grammaire. Vérifiez le genre, les accords, les modes et les temps de verbes, l'orthographe, et les accents. Révisez bien le travail plusieurs fois. Faites attention de numéroter les pages et de ne pas trop élargir les marges. Il vaudrait mieux que la rédaction soit tapée.

Dernier conseil: n'attendez pas le dernier moment d'écrire: commencez à réfléchir au sujet de la rédaction, à le préparer mentalement et ensuite notez les idées essentielles que vous allez aborder, puis faites un brouillon, développez-le, relisez-le, etc. Enfin, rendez-moi un travail dont vous serez fier.

Il va de soi que ce travail doit être le vôtre. Bien sûr, je ne vous décourage pas de demander de l'aide pour la lecture ou pour les devoirs; cependant quant il s'agit de la rédaction, j'insiste pour que vous l'écriviez sans consulter personne.

N.B. Les rédactions sont à remettre au Sécrétariat (202 C. Johnson) dans ma boîte aux lettres avant 4h du jour indiqué sur le programme. Surtout ne les mettez jamais dans la poste de Hamilton. Un travail rendu en retard sera pénalisé 5 points par demi-journée de retard.

B. Le journal: Chaque étudiant gardera un journal où elle/il mettra tout ce qui lui vient l'esprit. C'est-à-dire que vous êtes libre d'écrire sur n'importe quel sujet. Votre journal sera confidentiel. Le but principal de cet exercice c'est de vous faire écrire régulièrement en français sans arrière pensée ni angoisse.

C. Le projet final: Il s'agit d'un projet fait en petit groupe au cours de la deuxieme moitié du semestre. Il aura comme forme finale une présentation "publique," c'est-à-dire, publié, filmé ou joué, ou exposé sur l'Internet ou ailleurs. Chaque groupe est responable de la conception et de la mise au point du projet et de la répartition du travail parmi ses membres.

D. Trois contrôles.

E. Examen final<(parties orale et écrite).